ЭЛЕКТРОНИКА
Курс для детей и подростков 7-12 лет
«Электроника» — это трёхлетняя программа, которая учит детей понимать электрические явления, читать схемы и превращать набор компонентов в действующий прибор, сделанный своими руками.
Здесь участники не только развивают техническое мышление, но и приобретают практические навыки, которые будут полезны в жизни.
Здесь участники не только развивают техническое мышление, но и приобретают практические навыки, которые будут полезны в жизни.
Основы электроники
Знакомство с электрическими компонентами
(резисторы, диоды, транзисторы и др.), изучение законов и принципов работы электрических цепей, чтение и составление простых схем. Обучение через практику — минимум скучной теории, максимум творчества.Уверенность в себе — каждое занятие заканчивается работающим результатом.
Пайка и монтаж электронных схем
Дети учатся работать с паяльником, соединять детали на макетных и печатных платах, следуя реальным схемам, и самостоятельно создают работающие электронные устройства. Каждый ребёнок уносит домой свою поделку.
Безопасность и заботливое руководство
Ребята работают с современным оборудованием, настоящими инструментами и компонентами, всегда под присмотром опытных и заботливых педагогов. Безопасность на первом месте — защитные очки, инструктаж, контроль педагога.
Практические занятия
Каждое занятие включает практику: пайку, сборку схем, создание собственных моделей и устройств. Ребёнок учится работать руками, видеть результат своего труда.Реальные инженерные навыки — пайка, чтение схем, работа с измерительными приборами.
Развитие командной работы и коммуникации
Ребята учатся работать в коллективе, совместно решать задачи, обсуждать идеи и помогать друг другу. Каждый ребёнок чувствует себя частью дружной команды единомышленников. Портфолио готовых устройств, сделанных своими руками.
НАШИ ПРОЕКТЫ
Поделка "Домик"
Поделка "Датчик света"
Поделка "Электронный лабиринт"
Занятия по созданию электронных приборов и игрушек
Наши занятия — это не просто теория за партой. Каждый урок ребёнок превращает в маленькое инженерное открытие: он берёт настоящие электронные компоненты, соединяет их по схеме и получает работающее устройство, которое можно забрать домой.
Как проходит обучение
Занятия делятся на две части: теория и практика.
Во время теории учащиеся занимаются с конструктором,
позже с макетной платой - отрабатываются правила и варианты
подключения.
позже с макетной платой - отрабатываются правила и варианты
подключения.
1 - Год обучения
Знакомство с основными
электронными компонентами, их
условными обозначениями.
Результат - ребёнок знает основные электронные компоненты и узнаёт их на схемах. Понимает, что такое ток и напряжение, соблюдает правила безопасности. Умеет собирать простые электрические цепи с последовательным и параллельным соединением. Создаёт первые работающие поделки — светящиеся, звучащие и движущиеся устройства.
электронными компонентами, их
условными обозначениями.
Результат - ребёнок знает основные электронные компоненты и узнаёт их на схемах. Понимает, что такое ток и напряжение, соблюдает правила безопасности. Умеет собирать простые электрические цепи с последовательным и параллельным соединением. Создаёт первые работающие поделки — светящиеся, звучащие и движущиеся устройства.
2 - Год обучения
Углублённое изучение конденсатора и транзистора. Ребята переходят от сборки готовых схем к созданию собственных. Результат второго года - ребёнок понимает принцип работы конденсатора и транзистора. Умеет читать и самостоятельно проектировать электронные схемы.
Проводит измерения и находит неисправности в цепях. Создаёт собственные устройства по своим схемам — от мигалок и сигнализаций до сенсорных выключателей.
Проводит измерения и находит неисправности в цепях. Создаёт собственные устройства по своим схемам — от мигалок и сигнализаций до сенсорных выключателей.
3 - Год обучения
Изучение логических микросхем и технологии создания печатных плат — как у настоящих инженеров!
Результат третьего года - ребёнок понимает принципы работы цифровой логики и микросхем. Умеет разрабатывать и изготавливать печатные платы.
Проходит полный цикл разработки: идея → схема → плата → готовый прибор. Создаёт законченные электронные устройства профессионального уровня.
Результат третьего года - ребёнок понимает принципы работы цифровой логики и микросхем. Умеет разрабатывать и изготавливать печатные платы.
Проходит полный цикл разработки: идея → схема → плата → готовый прибор. Создаёт законченные электронные устройства профессионального уровня.
Оснащение курса
Специальное
оборудование, конструкторы, рабочие тетради и материалы уже ждут своих исследователей. С собой только удобную обувь и хорошее настроение.
оборудование, конструкторы, рабочие тетради и материалы уже ждут своих исследователей. С собой только удобную обувь и хорошее настроение.
Хотите узнать больше о курсе?
Оставьте заявку, наш менеджер свяжется с вами
в ближайшее время и ответит на интересующие вопросы
в ближайшее время и ответит на интересующие вопросы
Что еще может быть интересно вашему юному исследователю?
«Цифровой дизайн и медиатехнологии»
«Разработка цифровых продуктов»
«Разработка цифровых продуктов»
